Lehrplan Graubünden (Rumantsch)NUS
56 Kompetenzen
1 Identitad, corp, sanadad - s'enconuscher ed avair quità da sasez
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.1.1Las scolaras ed ils scolars san scuvrir e descriver sasezs ed auters.
5 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.2Las scolaras ed ils scolars san surpigliar cunresponsabladad per lur sanadad e per lur bainesser e san sa proteger cunter privels.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.3Las scolaras ed ils scolars san identifitgar ed explitgar connexs da nutriment e bainesser.
7 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.4Las scolaras ed ils scolars san descriver la constituziun da l'agen corp e declerar las funcziuns da tscherts organs.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.5Las scolaras ed ils scolars san percepir e chapir la creschientscha ed il svilup dal corp uman.
8 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.1.6Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart schlattaina e rollas.
4 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen2 Explorar e mantegnair animals, plantas e spazis da viver
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.2.1Las scolaras ed ils scolars san explorar e documentar animals e plantas en lur spazis da viver sco era descriver la cumbinaziun.
5 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.2Las scolaras ed ils scolars san identifitgar l'impurtanza da sulegl, aria, aua, terren e crappa per creatiras, reflectar davart quell'impurtanza e declerar connexs.
7 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.3Las scolaras ed ils scolars san observar e cumparegliar, co che animals e plantas creschan, sa sviluppan e sa reproduceschan.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.4Las scolaras ed ils scolars san distinguer la diversitad da las spezias da plantas e d'animals e categorisar quellas.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.5Las scolaras ed ils scolars san sviluppar ideas ed imaginaziuns davart l'istorgia da la terra ed il svilup da plantas, animals ed umans.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.2.6Las scolaras ed ils scolars san giuditgar las influenzas da l'uman sin la natira e reflectar davart in svilup persistent.
8 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen3 Descriver, examinar e duvrar materias, energia e moviments
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.3.1Las scolaras ed ils scolars san descriver ed ordinar experientschas cun moviments e forzas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.3.2Las scolaras ed ils scolars san realisar e descriver l'impurtanza da l'energia e da la transfurmaziun d'energia en il mintgadi ed agir a moda reflectada.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.3.3Las scolaras ed ils scolars san percepir, analisar ed ordinar substanzas en il mintgadi ed en conturns natirals.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.3.4Las scolaras ed ils scolars san elavurar, midar e far diever da substanzas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen4 Perscrutar e declerar fenomens da la natira viva e morta
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.4.1Las scolaras ed ils scolars san percorscher, cumparegliar e declerar signals, senns e prestaziuns dals senns.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.2Las scolaras ed ils scolars san cumparegliar e perscrutar fenomens acustics.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.3Las scolaras ed ils scolars san identifitgar e perscrutar fenomens optics.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.4Las scolaras ed ils scolars san observar fenomens da l'aura, s'infurmar davart eveniments da la natira sco era declerar fenomens e fatgs correspundents.
12 Kompetenzstufen, davon 4 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.4.5Las scolaras ed ils scolars san percepir, descriver e declerar fenomens da la terra e moviments d'asters e da stailas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen5 Perscrutar, giuditgar ed applitgar svilups tecnics e realisaziuns
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.5.1Las scolaras ed ils scolars san analisar e construir suenter urdains dal mintgadi ed apparats tecnics.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.5.2Las scolaras ed ils scolars san analisar fenomens electrics e magnetics sco era lur applicaziuns tecnicas.
11 Kompetenzstufen, davon 4 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.5.3Las scolaras ed ils scolars san valitar impurtanza e consequenzas da svilups tecnics per l'uman e l'ambient.
7 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen6 Lavur, producziun e consum - s'occupar da situaziuns respectivas
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.6.1Las scolaras ed ils scolars san explorar differentas furmas da lavur e plazzas da lavur.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.2Las scolaras ed ils scolars san explorar munds professiunals e descriver professiuns tenor criteris specifics.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.3Las scolaras ed ils scolars san descriver, co che rauba vegn producida e transportada.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.4Las scolaras ed ils scolars san examinar relaziuns da barat e distinguer reglas economicas simplas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.6.5Las scolaras ed ils scolars san percepir cundiziuns generalas dal consum sco era reflectar davart l'utilisaziun da rauba.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen7 Perscrutar e cumparegliar modas da viver e spazis da viver d'umans
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.7.1Las scolaras ed ils scolars san descriver differentas modas da viver ed identifitgar tge che la derivanza e l'appartegnientscha importan als umans.
5 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.7.2Las scolaras ed ils scolars san descriver, cumparegliar e sviluppar visiuns davart las modas da viver d'umans en regiuns dal mund lontanas.
7 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.7.3Las scolaras ed ils scolars san explorar furmas da l'esser per via d'umans, da rauba e da novitads sco era stimar il niz e las consequenzas da l'esser per via per l'uman e l'ambient.
8 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.7.4Las scolaras ed ils scolars san percepir connexs e dependenzas tranter modas da viver e spazis da viver d'umans, giuditgar tals ed ordinar sasezs sco part d'in da quels munds.
7 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen8 Umans nizzegian spazis - s'orientar e gidar a concepir
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.8.1Las scolaras ed ils scolars san percepir, descriver ed ordinar caracteristicas, structuras e situaziuns localas da l'ambient natiral e construì.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.2Las scolaras ed ils scolars san s'occupar da las differentas utilisaziuns da spazis entras l'uman, cumparegliar e giuditgar quellas e reflectar davart relaziuns d'umans cun spazis.
6 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.3Las scolaras ed ils scolars san identifitgar midadas en spazis, reflectar davart consequenzas da midadas e davart la concepziun futura ed il svilup.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.4Las scolaras ed ils scolars san chattar elements e caracteristicas da spazis en meds da preschentaziun sco era stgaffir ed applitgar rasters d'orientaziun che sa refereschan al spazi.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.8.5Las scolaras ed ils scolars san s'orientar, sa mover en lur ambient pli stretg e pli vast e trair a niz ed applitgar en quest connex meds d'orientaziun.
9 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen9 Chapir il temp, la durada e la midada - distinguer istorgia ed istorgias
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.9.1Las scolaras ed ils scolars san sa far e duvrar correctamain concepziuns dal temp, chapir e duvrar temp sco concept sco era applitgar il radi da temp.
8 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.9.2Las scolaras ed ils scolars san s'occupar da durada e midada tar sasezs sco era en l'agen mund da viver ed ambient.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.9.3Las scolaras ed ils scolars san chapir co che l'istorgia vegn reconstruida or dal passà.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.9.4Las scolaras ed ils scolars san far la differenza tranter istorgia ed istorgias.
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Im offiziellen Lehrplan öffnen10 Cuminanza e societad - concepir la convivenza e s'engaschar
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.10.1Las scolaras ed ils scolars san mussar interess per auters e gidar a concepir la cuminanza.
6 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.10.2Las scolaras ed ils scolars san tgirar amicizias e relaziuns e reflectar davart talas.
5 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.10.3Las scolaras ed ils scolars san chapir funcziuns fundamentalas d'instituziuns publicas.
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Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.10.4Las scolaras ed ils scolars san chapir la relaziun da pussanza e dretg en il temp preschent ed en il temp passà.
9 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.10.5Las scolaras ed ils scolars san formular agens giavischs sco era identifitgar process politics.
5 Kompetenzstufen, davon 2 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen11 Explorar e reflectar davart experientschas fundamentalas, valurs e normas
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.11.1Las scolaras ed ils scolars san descriver e reflectar davart experientschas fundamentalas umanas.
4 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.11.2Las scolaras ed ils scolars san tschentar dumondas filosoficas e reflectar davart talas.
3 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.11.3Las scolaras ed ils scolars san declerar, examinar e represchentar valurs e normas.
6 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.11.4Las scolaras ed ils scolars san metter en dumonda e giuditgar eticamain situaziuns ed acziuns e represchentar a moda fundada puntgs da vista.
4 Kompetenzstufen, davon 0 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnen12 Scuntrar religiuns e vistas dal mund
Natira, uman e societad (1./2. ciclus)
NUS.12.1Las scolaras ed ils scolars san percepir fastizs religius en lur conturns ed en il mintgadi e s'occupar da tals.
4 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.2Las scolaras ed ils scolars san explitgar cuntegn, furma linguistica e diever da texts religius.
5 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.3Las scolaras ed ils scolars san descriver pratica religiusa en il context profan da viver.
5 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.4Las scolaras ed ils scolars san caracterisar tradiziuns da festas.
4 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenNUS.12.5Las scolaras ed ils scolars san s'orientar en la diversitad da tradiziuns e d'ideologias religiusas ed inscuntrar cun respect differentas persvasiuns.
5 Kompetenzstufen, davon 1 Grundanspruch. Die einzelnen Stufen sehen unsere Tutor:innen im Portal; öffentlich stehen sie im offiziellen Lehrplan.
Im offiziellen Lehrplan öffnenQuelle: Lehrplan Volksschule Graubünden (Rumantsch) auf gr-r.lehrplan.ch. Die Rechte liegen bei den Kantonen. Massgebend ist immer der offizielle Lehrplan; diese Übersicht dient der Orientierung in der Nachhilfe.