Kurs · Modul 338
Lösungen kreativ und innovativ entwickeln
Nach diesem Kurs führst du ein Design-Thinking-Vorhaben selbstständig vom unklaren Auftrag bis zur begründeten Empfehlung. Du formulierst offene Interviewfragen ohne Suggestion, beobachtest Menschen bei der Arbeit und trennst Aussagen sauber von Interpretationen. Aus deinen Notizen leitest du mit Empathy Map und Clustering Insights und unausgesprochene Bedürfnisse ab, verdichtest sie zu Persona und Point of View und formulierst eine «Wie könnten wir»-Frage, die weder zu eng noch zu breit ist. Du planst und moderierst Ideenrunden mit Brainwriting 6-3-5, Crazy 8s, SCAMPER, Morphologischem Kasten und Analogien, wertest Dot-Voting und Nutzen-Aufwand-Matrix nachvollziehbar aus (auch mit kleinen Python-Programmen) und baust für die riskanteste Annahme den einfachsten passenden Prototyp. Du testest mit fünf Personen, rechnest Erfolgsquoten, priorisierst Befunde und entscheidest begründet, ob eine Idee weiterverfolgt, angepasst oder verworfen wird. Ehrlich gesagt: Design Thinking lernst du nur, indem du es tust. Das Projekt und die Prüfungssimulation sind genau dafür gemacht, und am meisten lernst du, wenn du dafür echte Menschen in deinem Lehrbetrieb befragst.
Dein nächster Schritt
Design Thinking im Überblick
Du kennst die Phasen und die Haltung von Design Thinking, unterscheidest divergentes und konvergentes Denken und hast einen kompletten Mini-Durchlauf erlebt. · 35 Min.
Dein KI-Lerncoach
Lernen mit KI, aber richtig
Der Tutor kennt dieses Modul, deine Lektion und deine Aufgaben. Er führt dich zur Lösung, statt sie vorzusagen.
Training
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Aufgaben gelöst
Karteikarten
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Karten im Kurs
Praxisprojekt
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Meilensteine
Prüfung
…
bestes Ergebnis
Deine Kompetenzen
offen begonnen sicher gemeistert
Berechnet aus deinen gelösten Aufgaben. Ziel für den Kompetenznachweis: überall mindestens «sicher» auf Stufe 2.
| 1 · Grundlagen | 2 · Fortgeschritten | 3 · Erweitert | |
|---|---|---|---|
| A · Nutzer verstehen | 0% | – | – |
| B · Problem definieren | – | – | – |
| C · Ideen entwickeln und auswählen | 0% | – | – |
| D · Prototypen bauen | 0% | – | – |
| E · Testen und lernen | – | – | – |
Abzeichen
Lektionen
- 1Design Thinking im ÜberblickDu kennst die Phasen und die Haltung von Design Thinking, unterscheidest divergentes und konvergentes Denken und hast einen kompletten Mini-Durchlauf erlebt.Gratis35 Min.
- 2Interviews und BeobachtungDu schreibst einen Interviewleitfaden mit offenen Fragen, führst Gespräche ohne Suggestion, beobachtest vor Ort und trennst Aussagen von Interpretationen.40 Min.
- 3Von Notizen zu Erkenntnissen: Empathy Map und InsightsDu verdichtest Interviews mit Empathy Map und Clustering, findest Widersprüche zwischen Sagen und Tun und leitest Insights und unausgesprochene Bedürfnisse ab.40 Min.
- 4Problem rahmen: Persona, Point of View und «Wie könnten wir»-FrageDu erstellst eine belegte Persona, formulierst einen Point of View und eine gute «Wie könnten wir»-Frage und wägst mehrere Problemstellungen begründet ab.40 Min.
- 5Ideen im Team entwickeln: Regeln, Brainwriting und Crazy 8sDu kennst die Regeln der Ideenphase, leitest Brainwriting 6-3-5 und Crazy 8s an, förderst psychologische Sicherheit im Team und planst einen Ideenteil.45 Min.
- 6Systematisch kreativ: SCAMPER, Morphologischer Kasten und AnalogienDu setzt SCAMPER, den Morphologischen Kasten, Analogien und die Kopfstand-Methode gezielt ein, wenn eine Gruppe feststeckt.45 Min.
- 7Ideen clustern, bewerten und begründet auswählenDu clusterst Ideen, wertest Dot-Voting fair aus, ordnest Favoriten in der Nutzen-Aufwand-Matrix ein und schreibst eine Empfehlung, die eine Geschäftsleitung überzeugt.45 Min.
- 8Prototypen bauen: Papier, Klickdummy, Storyboard und Wizard-of-OzDu findest die riskanteste Annahme, wählst den passenden Detailgrad und baust einen Papierprototyp und einen Klickdummy in Figma oder PowerPoint.40 Min.
- 9Testen, auswerten und entscheidenDu planst und moderierst einen Nutzertest mit fünf Personen, wertest ihn mit Kennzahlen und Feedback-Raster aus und entscheidest über die nächste Iteration.45 Min.